Le Cirque Graphique

La manipulation comme la jonglerie se développe grâce à la pratique, la recherche et surtout par l'échange.
Il est important de partager les idées, analyses et pratiques, dans le but de les faire évoluer, avec les différent(e)s pratiquant(e)s.
On n'invente pas une idée ou un concept… on le développe !
Toute nouvelle idée vient d'une autre déjà existante.
Aucune trouvaille n'appartient à quelqu'un même si ce quelqu'un a énoncé avant d'autres telle ou telle idée. Il est d'ailleurs fréquent qu'une idée apparaisse à plusieurs endroits différents à un même moment. La notion d'appartenance d'un mouvement ou d'une combinaison de mouvements n'a pas de sens ; elle n'est d'ailleurs reconnue par aucune loi.
C'est parce qu'une trop grande minorité d'artistes pensent malheureusement avec ce schéma propriétaire que ces précisions sont à faire.
Essentiellement autodidactes dans la manipulation d'objets, c'est grâce au travail et développement des autres manipulistes que nous avons pu développer notre passion ; copier leur trouvailles, s'inspirer de leurs styles et avec le temps les transformer pour trouver notre propre « touche ».

Définitivement, le partage permet l'intelligence collective et donc la création collective tellement plus prolifique que la création solitaire. Création solitaire qui de fait n'existe pas car elle est toujours implantée dans un contexte social et culturel qui participe à cette création.
Et pour continuer d'enrichir cet univers de la manipulation, à la fois infini et naissant, nous avons tou(te)s besoin de donner les moyens d'apprendre cette manipulation graphique à toutes celles et ceux qui s'en passionnent.
L'intérêt est équilibré : plus il y aura de jongleureuses qui pratiqueront à partir des techniques déjà établies, plus les techniques s'enrichiront et plus les artistes, ancien·ne·s comme nouve·lles·aux, accumuleront d'habilités. Les objets évolueront pour mieux s'adapter à des techniques spécifiques et donc au final à un réel enrichissement culturel.

C'est en partageant cette conviction que, dans la page « objets », Pich propose les moyens de se procurer les objets à manipuler, ou de les fabriquer.